Tirol: LRin Palfrader: „615 Anmeldungen für Kreativwettbewerb!“

 

Bildnerisches Gestalten: 342 Anmeldungen (405 Kinder/Jugendliche)

Fotografie: 96 Anmeldungen (150 Kinder/Jugendliche)

(Kurz-)Film: 63 Anmeldungen (295 Kinder/Jugendliche)

Literatur: 84 Anmeldungen (93 Kinder/Jugendliche)

Musik: 30 Anmeldungen (88 Kinder/Jugendliche)

 

„Das große Interesse am Kreativwettbewerb spricht für die jungen Menschen in unserem Land“, betont die Landesrätin. „Neben den schulischen Verpflichtungen erfordert die Teilnahme am Wettbewerb Interesse und Zeit, sich mit der Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft unseres Landes auseinanderzusetzen“.

 

Bis zum 30. Juni 2009 haben die TeilnehmerInnen am Kreativwettbewerb nun Zeit, ihre Ideen umzusetzen. Tobias Moretti, Felix Mitterer, Patricia Karg, Paul Albert Leitner und Franz Hackl stehen SchülerInnen an einzelnen Schulen verschiedener Schultypen in Workshops mit Rat und Tat zur Seite. Die besten Arbeiten werden von einer Fachjury ermittelt. Die Werke werden am Jugendtag, am 19. September, im Congress Innsbruck ausgestellt. Die BesucherInnen sind während des Nachmittags eingeladen, ihren Lieblingsbeitrag zu wählen, der am Abend mit einem Sonderpreis prämiert wird. Die Verleihung der Preise findet am Abend des Jugendtages im Rahmen einer Abschlussgala im Congress Innsbruck statt. Für das leibliche Wohl am Tiroler Jugendtag und bei der Gala sorgen SchülerInnen aus verschiedenen Tiroler Schulen, die optisch/grafische Gestaltung übernehmen SchülerInnen der HTBLA Imst, der HTBLVA Bau und Kunst Trenkwalderstraße, der Glasfachschule Kramsach, der Tiroler Fachberufsschule für Garten, Raum und Mode sowie der Tiroler Fachberufsschule für Bautechnik und Malerei. Unterstützt werden sie dabei vom Architekten Christoph Achammer und der Firma Strabag. 

Ein Dankeschön an dieser Stelle auch dem Landesschulrat für Tirol für die gute Zusammenarbeit sowie den Unternehmen Tiroler Versicherung, SPAR, Raiffeisen Club Tirol, Tyrolit und Tiwag für die finanzielle Unterstützung des Kreativwettbewerbs.